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    三尾中特尾数王网址:道德品质的实质认识

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        很多时候,家长都会向全德青少年特训学校的心里教育专家求助,询问怎样培养孩子良好的道德品质。针对很多家长的询问,全德青少年戒网瘾学校的心理问题教育专家表示,要想培养良好的道德品质,就有必要认识和学习道德品质的相关知识。
        首先,要认识和了解道德品质的实质。就道德品质而言,通常指的是一个人的道德面貌,这是与道德密不可分的一个概念。平常所说的道德品质即使品德,一个人的品德就是社会道德在个人身上的具体反映。也是一个人依据着一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的特征或者说是倾向。就比如说,一个孩子勤奋学习、助人为乐、文明礼貌以及遵纪守法等都是我们要求青少年所具备的品德。这些品德由个人所作出的道德行为来显示。但偶尔或者说某个瞬间所作出的道德行为并不能说明这个人具备相关的道德行为。只有当该个体严格遵照某种道德规范行事,并在这种道德规范的支配下一贯的表现出某些道德行为的时候,我们才能认为这个人具备了某一个品德。为此,在理解这个定义的时候,一定要把握以下几点。
        首先,道德品质反映的是人所具备的社会特性,是个人将外在所接受的社会规范的要求转化为其内在需求的复杂过程。也就是说,道德品质并非是个体的先天禀赋,而是要通过后天的学习才能形成的。这也就说,孩子的品德实实在在是依靠在后天培养的。而非是先天形成的,也就是说,孩子的道德品质完全是可以培养的。
        其次,道德品质具备相对的稳定性,这一点也就说明了,如果某人的道德行为只是此一时、彼一时的偶然表现,就不能被称之为品德,只有该人能够长期的在同一道德规范指引下经常地表现出一贯的规范行为,才能标志着该人具备了相关的道德品质。
        最后,道德品质也指的是在道德观念的控制下进行的某种活动或者说进行某个任务的自觉行为。这就说明了,道德品质是认识与行为的统一,如果没有形成道德观念或道德认识,那么,即使个体的行为符合社会规范,也不能说是有道德的。
     

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